Association de la maçonnerie du Québec (AMQ)
Développer les compétences entrepreneuriales des futurs entrepreneurs en maçonnerie
Titre du projet :
Entrepreneur spécialisé en structure de maçonnerie
Le-Cours a accompagné l’AEMQ dans la transformation d’un programme de formation en présentiel en un parcours numérique accessible en tout temps destiné aux futurs entrepreneurs spécialisés en structure de maçonnerie. Grâce à une approche progressive basée sur des mises en situation, des outils pratiques et des conseils d’experts, la formation permet aux apprenants de développer les compétences nécessaires à la gestion efficace de leur entreprise et à l’obtention de leur licence RBQ.
Enjeu et compétence à développer
Enjeu
Rendre accessible à grande échelle un programme de formation entrepreneurial complexe tout en conservant l’accompagnement, la cohérence pédagogique et l’application concrète des apprentissages.
Compétence à développer
Développer les compétences entrepreneuriales nécessaires à la gestion efficace d’une entreprise spécialisée en structure de maçonnerie.
Publics visés
La formation s’adresse à des briqueteurs-maçons souhaitant démarrer leur propre entreprise et obtenir leur licence RBQ.
Le dispositif devait tenir compte :
- d’un public possédant une forte expertise métier;
- d’un niveau variable de connaissances entrepreneuriales;
- de contraintes importantes liées au travail sur chantier;
- du besoin d’offrir une formation flexible et accessible en tout temps.
Solution développée
- Parcours asynchrone
- Durée totale de 117 heures
- Divisé en 4 profils comportant différents volets
- Version française
Choix pédagogiques
Le design pédagogique a été conçu pour favoriser l’autonomie, la prise de décision et l’application concrète des apprentissages dans un contexte entrepreneurial réel.
Nous avons privilégié :
- des mises en situation inspirées du quotidien des entrepreneurs en construction
- des exercices pratiques soutenant la réflexion et la prise de décision
- des outils concrets directement réutilisables
- des conseils d’experts permettant de relier la théorie à la réalité terrain
L’objectif était d’accompagner progressivement les apprenants dans leur transition du rôle de travailleur spécialisé vers celui d’entrepreneur.
Choix médiatiques
- Mises en situation concrètes
- Carnets de mission téléchargeables
- Exercices interactifs
- Capsules d’experts
- Boîte à outils entrepreneuriale
- Ressources PDF complémentaires
- Structure modulaire favorisant l’apprentissage autonome
Impact
Pour l’organisation :
- Positionner l’AEMQ comme référence en formation entrepreneuriale spécialisée
- Rendre la formation accessible partout et en tout temps
- Éliminer les contraintes liées aux cohortes en présentiel
Pour les apprenants :
- Développer les compétences nécessaires à la gestion d’une entreprise
- Favoriser une vision réaliste des enjeux entrepreneuriaux
- Soutenir l’autonomie dans la recherche d’information réglementaire
- Créer des liens avec des spécialistes du secteur
- Faciliter la transition vers le rôle d’entrepreneur
Contribution Le-Cours
Le-Cours a conçu une expérience d’apprentissage flexible et progressive permettant de transformer un programme en présentiel complexe en parcours numérique accessible et engageant.
L’utilisation de mises en situation, d’outils pratiques et d’activités appliquées a permis de soutenir efficacement le développement des compétences entrepreneuriales dans un contexte directement lié à la réalité du secteur de la construction.
Un aperçu de la formation
